Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
سوء الممارسة التربوية والإهمال الدراسي في المدارس الخاصة: الآثار القانونية لمديري المدارس
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
157
سنة النشر:
2009
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
تدريس المتعلمين الذين يعانون من مشاكل القراءة والكتابة في الفصول الدراسية
تدريس مفهوم الإيثار: مقالات توضح أثر التعلم علي العمل التطوعي بين الشباب
الارتباط الكمي بين الأنماط القيادية وضغوط العمل في شركة سيارات في الغرب الأوسط للولايات المتحدة
نمط الوالدية، والاحتواء، والكفاءة الاجتماعية لدى أطفال الأسر المهاجرة من جنوب شرق آسيا
فهم استخدام وتأثير خصائص وسائل التواصل الاجتماعي على التجارب التعليمية لدى طلاب المراحل الثانوية في بيئات التعليم المدمج وعن بعد
تطبيقات التكنولوجيا في التعليم: النظم الإلكترونية لتحسين إدارة المنهج
تأثير السمات المميزة للمعلمين علي الرضا الوظيفي
تصورات أعضاء هيئة التدريس حول برامج تقويم أعضاء هيئة التدريس في الكليات/الجامعات الخاصة المختارة في جنوب شرق الولايات المتحدة
الاحتياجات التدريبية لمدارس إرشاد المشرفين الموجودة في شمال غرب المحيط الهادي: الاستكشاف عن طريق إنشاء عدد من الكفاءات الذاتية.
0
إترك رسالة سريعة
×