Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
منهج وسياسة التربية الأخلاقية لطلاب المدارس الثانوية الصينيين: التغييرات والتحديات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
150
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
مبادئ الفن من التربية في العصور القديمة إلى التربية المعاصرة في سياق منهجية التربية الفنية
أثر استخدام الخريطة الذهنية الإلكترونية في دورة منهجيات البحث التربوي لدى طلاب درجة الماجستير في كلية التربية
التعليم العالي كتغير اجتماعي: البحث عن التربية المؤسسية المنهجية للتغير الاجتماعي
فحص جودة الخدمات التعليمية في إدارات التربية البدنية الجامعية في تايوان: استخدام منهج تحليل GAP
تصورات معلم التربية البدنية في المدرسة الابتدائية: تفضيلات التوجهات والقيم والمنهج
العمليات المؤسسية الرامية إلى تحقيق الاعتماد: التحقيق في كيفية تأثير المنهج القيادي لعمداء المدارس، كليات التربية، العوامل التنظيمية، الظروف البيئية على العملية
مشاركة الآباء في منهج التربية الخاصة
العمليات المؤسسية الرامية إلى تحقيق الاعتماد: التحقيق في كيفية تأثير المنهج القيادي لعمداء المدارس، كليات التربية، العوامل التنظيمية، الظروف البيئية على العملية
منهج تعليمي مختلط عبر الإنترنت لتعليم التربية البدنية: مزيج لتعزيز القدرة المعرفية والبدنية للطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×