Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام البرنامج العلمي القائم على الإبداع لتعزيز الإبداع العام في الأطفال الصغار: دراسة بحثية حول أداء المعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
211
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
مقارنة بين تأثير التدوين وكذلك استخدام الورقة والقلم على أداء كتابة المقال لدي طلاب الدراسات العليا الإيرانيين
التعلم المدعم بالتكنولوجيا: آثار استخدام التكنولوجيا 1:1 على أداء ودافعية الطلاب
استخدام بطاقة الأداء المتوازن في الرعاية الصحية
التلاعب بقرارات الموجهين المتخذة على إثر التقييم: هل يؤثر استخدام طلاب التمريض ذوي مستويات الأداء الضعيف للاستراتيجيات القسرية على القرارات المتخذة على إثر تقييم قرارات الموجهين؟
دراسة العلاقة بين التربية الوالدية والذكاء الغير لفظي في سن 4-10 سنوات من خلال استخدام مقياس لايتر للأداء العالمي, موجز مقياس الذكاء المعدل
تقييم تطبيق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مؤسسات التعليم العالي باستخدام بطاقة الأداء المتوازن (دراسة حالة: جامعة ساتايا واكانا كريستيان، سالاتيجا)
قياس الأداء في إدارة أقسام الجامعات الإسلامية آزاد في إيران باستخدام الDEA. (دراسة حالة: المحافظات الشمالية الإيرانية)
استخدام مقياس الأداء في صنع القرار داخل المكتبات الأكاديمية متوسطة الحجم
إدمان وسائل التواصل الاجتماعي لدى المرهقين في الصين الحضرية: فحص للصفات والاستخدامات الاجتماعية والنفسية والإشباع والأداء الأكاديمي ورأس المال الاجتماعي
0
إترك رسالة سريعة
×