Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل استراتيجيات تعليم الفهم، وفهم القراءة، ومفردات اللغة التي يستخدمها المعلمون لتيسير قدرة الطلاب على فهم النص
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
151
سنة النشر:
2016
نبذة
طلاب الصف السابع
عناصر مشابهة
تحليل مقارن حول العلاقة بين اللغة، المفردات الشفهية، قراءة المفردات، والفهم القرائي للطلاب المراهقين الذين يعانون من صعوبات التعلم والاضطرابات العاطفية والسلوكية.
نقل المعلومات والمفردات الدراسية في الرياضيات: تحليل محتوي علامات تم استنباطها من الإجابات المكتوبة في الكتب المدرسية في مادة الرياضيات
اختيار للمساءلة: الحكم والتقييم والثقافة في إدارة التربية والتعليم بمدينة نيويورك
الانشطار والاندماج: التحولات الاقتصادية ومقاومة السكان الأصليين في غيانا
تقد ومكاسب درجات الاختبار التحصيلي للطلاب ذوي القدرات الأكاديمية المتفاوتة: تأثير التعليمات واختبار المحاذاة
مواجهة التحدي المتمثل في انتقال الطلاب الصم وضعاف السمع إلى المدرسة الثانوية: وجهتي نظر الوالد والطالب
العنف ضد المرأة في حرم الكلية: تقييم برامج مكافحة العنف
العمل على المحافظة على التغيير: فحص لقيادة المعلم ودوره في تعزيز التعلم التنظيمي في مدارس التحول الحضرية
أثر تعليم حقوق الإنسان على مواقف وسلوكيات الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×