Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الشفافية في التقييم التعليمي لطلاب التعليم العالي كما يتضح من خلال الاعتماد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
175
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
التحقيق في آثار استخدام الأجهزة المحمولة لزيادة السرعة الحسابية من خلال تعزيز الذاكرة العاملة لطلاب المرحلة الثانوية ذوي صعوبات التعلم
ملاحظة معلمي المرحلة الابتدائية للتفكير الرياضي للطلاب خلال حل المشكلات
العوائق التي تحول دون نجاح الطلاب من الأقليات القومية الإثنية خلال برامج الدراسات العليا في كلية علم النفس
أثر التدفق على نتائج التعلم في دورة إدارة المعلومات في مرحلة الدراسات العليا
مواقف ورغبة أعضاء هيئة تدريس السلامة العامة (خدمات الشرطة، والحريق، والخدمات الطبية الطارئة) في الكلية الجامعية بكاليفورنيا لتوفير أماكن إقامة للطلاب ذوي صعوبات التعلم
التوجه نحو الإنجاز في " اقتصاد المعرفة" في القرن الواحد والعشرين: إعداد الطلاب من خلال أكاديميات تكساس للعلوم والتكنولوجيا والرياضيات الهندسية
معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه المعلمات السعوديات للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المدارس الابتدائية في جدة
استخدام الطلاب لمهارات ما وراء المعرفية خلال برامج حل المشاكل في مدارس الكيمياء العليا
تعزيز التطور الشخصي للطلاب من خلال تصميم برنامج الإرشاد الشخصي في بيئات التعلم الشخصية
0
إترك رسالة سريعة
×