Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تكنولوجيا التعليم والتعليم الذاتي الموجه: تحليل العلاقة بين قدرة التعلم الذاتي الموجه للطلاب عبر الانترنت وبين تعليم الكفاءات التكنولوجية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
178
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
تكنولوجيا التعليم والتعليم الذاتي الموجه: تحليل العلاقة بين قدرة التعلم الذاتي الموجه للطلاب عبر الانترنت وبين تعليم الكفاءات التكنولوجية
السياسات المحلية لحوكمة التعليم: السلطة والنفوذ بين مجالس إدارة المدارس، والمشرفين، ونقابات المعلمين
معتقدات المعلمين السعوديين حول تعليم القراءة في اللغة الانجليزية كلغة أجنبية
الدور المتغير للتعليم المستمر في عناصر خدمة المجتمع في المجتمعات العامة والكليات المتوسطة في ولاية تكساس
طبيعة العلاقات، اللعب في الهواء الطلق، والرعاية البيئية في التربية البيئية السكنية
دراسة مدى ملائمة تدابير الذكاء الغير لفظي مع الأطفال الصم وضعاف السمع: مراجعة نقدية للأدبيات
التفكير حول التفكير: استكشاف آراء المعلمين قبل الخدمة حول مهارات التفكير العليا
حديث الطلاب وإيماءاتهم: توظيف أداة تواصلية وإستراتيجية لمساعدة الطلاب علي استيعاب ومناقشة المفاهيم الرياضية في فصول الطلاب اللذين يتحدثون لغتين
الاختلافات بين الطلاب غير المعاقين، والطلبة ذوي الصعوبات في تعلم الرياضيات ، والطلاب المصابين بإعاقة عقلية بسيطة، في مدرسة ابتدائية في المكونات المعرفية لعملية الجمع
0
إترك رسالة سريعة
×