Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تكنولوجيا التعليم والتعليم الذاتي الموجه: تحليل العلاقة بين قدرة التعلم الذاتي الموجه للطلاب عبر الانترنت وبين تعليم الكفاءات التكنولوجية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
178
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
استراتيجيات التعلم النشط لتحقيق النتائج التعليمية القائمة علي القدرة
الدوائر التعليمية: خلق الفرص لزيادة قدرة الأفراد التواصلية مع أنفسهم، الآخرين والطبيعة في البيئة التعليمية
تحسين القدرة القيادية لمدراء المتوسطين باستخدام إستراتيجية الدوائر التعليمية
مهارات التفكير المنظومي في مدرسة للمرحلة الابتدائية
تقييم فاعلية التعليم الالكتروني والواضح على تطوير قدرة التفكير النقدي للطلاب والمعلمين الإيرانيين
استخدام أدوات الاتصال القائمة على الاستعانة بالانترنت في تسهيل عملية التعلم
القدرة علي الحركة والتنقل، القراءة والرياضيات: تحليل للبيانات الخاصة بالأطفال ذوي الإعاقات البصرية الواردة من دراسة مطولة لمدارس التعليم الابتدائي الخاص
تطوير نموذج التعلم الذاتي التعليمي لتحسين قدرة الطلاب علي قراءة اللغة الإنجليزية والتعلم الذاتي للطلاب الجامعيين
التحصيل الدراسي لطلاب المحاسبة المتعلقة بأنماط التعلم الخاصة بالمتعلمين, والقدرة على التحكم: تجربة متضمنة النمط التعليمي التكنولوجي المعتمد على الانترنت
0
إترك رسالة سريعة
×