Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
معلمي قيادة الإصلاح المدرسي: دراسة حالة مشروع التسريع الإنجازي للطلاب في مدرسة مقاطعة في وسط كنتاكي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
165
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
الإعلام الجديد والشبكات الاجتماعية و مشكلات الشبكات وسياسة المجتمعات: الحصول على السلطة واستخدامها
التقدير والثناء المتعلق بالرضا الوظيفي لدي المعلمين
بحث العلاقة بين الذكاء العاطفي وأساليب القيادة المتعلقة بقادة كبار المجندين في البحرية الأمريكية
تعزيز مهارات التفكير النقدي العليا لمعلمي القرن 21
إعادة النظر في التنمية المهنية الخاصة بتعليم إستراتيجية الفهم
هيكل الأسرة، والتوقعات الأبوية، ودعم الوالدين و الأطفال الذين يعانون من مشاكل سلوكية
النفقات، الكفاءة والفاعلية في مراحل التعليم العالي الجامعية: المعيار الوطني النموذجي
دور الشراكة المجتمعية الجامعية في التعليم الخدمي في دعم المجتمعات المهمشة اجتماعياً واقتصادياً: حالة نيوستراس رايسز
التقديرات التقليدية مقابل البديلة: أي ينوع يتصوره معلمي المرحلة الثانوية الأكثر فعالية في تقييم مهارات التفكير العليا؟
0
إترك رسالة سريعة
×