Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الاختلافات الإدراكية بين الأفراد الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه على مقاييس ذكاء ستانفورد بينيه، الطبعة الخامسة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
46
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
الأمان المرفق، مفهوم الذات، والتقييم الذاتي للاستجابة للتعليقات: توسيع نموذج العمل الداخلي في مرحلة الطفولة المبكرة
تطوير الأشقاء والنظراء من المعلمين لمساعدة الطلاب التايوانيين الأصليين في تعلم عادات العقل للنجاح في مادة الرياضيات
الغرب الجديد: نماذج الهجرة الداخلية في بدايات القرن العشرين
بناء الطلاب لنظام الرموز الجبرية
احتياجات برنامج تنمية أعضاء هيئة التدريس في جامعات الدولة المنغولية: المحتوى والاستراتيجيات
تحليل محتوى لبحث دليل المعرفة والمهارات في القرن الحادي والعشرين في برامج إعداد معلم المرحلة الابتدائية في الولايات المتحدة
تكامل المناهج الدراسية في دورات الفيزياء للمرحلة الثانوية العليا
العناصر المشتركة في سعة الذاكرة العاملة و الذكاء المرن: الذاكرة الأساسية، الذاكرة الثانوية، والاهتمام و الانتباه التنفيذي
آثار استراتيجيات التدريس الاستدلالية على الفهم القرائي للمراهقين الذين يعانون من صعوبات التعلم
0
إترك رسالة سريعة
×