Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التمويل الضئيل وتمكين المرأة في أوغندا: نهج اجتماعي واقتصادي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
211
سنة النشر:
2003
عناصر مشابهة
تحديد ومقارنة التعليم الذاتي الأكاديمي المنظم المستخدم من قبل الطلاب المسجلين في درجة بكالوريا برامج التمريض التقليدية والمسرعة
أثر تطبيق مناهج الرياضيات و العلوم المتداخلة علي مستوي التحصيل الطلابي لدي طلاب الصف الثالث
تدريس المساءلة المهنية في التمريض: فحص ظاهري لخبرات أعضاء هيئة التدريس
السياسة والتطبيق الإداري للتعليم عن بعد في الجامعات التقليدية الكندية: تصورات مديري التعليم عن بعد
أثر استراتيجيات التدريس البنائية علي اكتساب أعلي درجات التعلم والإدراك .
دراسة العلاقة بين المباني المدرسية الجديدة، أداء الطلاب الأكاديمي والمناخ المدرسي في ولاية ميسيسيبي
تصورات القادة التربويين في منطقة ألبرتا الريفية عن المحاسبية
التحقيق في الآثار المجتمعية لبرنامج التوعية الجامعي من منظور التعلم الخدمي وإشراك المجتمع المحلي
فحص عملية التقارب العقلية النموذجية بإستخدام النماذج الرياضية ، المحاكاة، و الخوارزمية الجينية المثلي
0
إترك رسالة سريعة
×