Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
سياسات القبول التي تنظم الإعلان الأكاديمي الرئيسي و نماذج تقديم المشورة الأكاديمية الت يعلى علاقة بنتائج الطلاب في التعليم العالي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
192
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
نظرية التعلم المستند إلي الدماغ: تأسيس حركة لتطوير تعلم القواعد لدي طلاب الثانوية العامة
معتقدات مديري المدارس الابتدائية الكاثوليكية بشأن الإشراف الجديد
التقييم الذاتي للمعلمين وأثره على النمو المهني والعلاقات بين المعلمين والرؤساء
تطوير المعرفة الشخصية في بيئات التعلم عبر الانترنت: منظور القيمة الشخصية
مقترح لعملية تقييم جديدة للمعلم في المدرسة الموجودة في منطقة Delsea الإقليمية
تأثير تعليمات الحلول البديلة على أداء طلاب الصف الثامن التايوانيين في حل المشكلات
تقييم توجيه الطلاب بعد المرحلة الثانوية نحو التعلم المستمر
العمل التدريسي: فهم تنمية المعلم لدى معلمي رياض الأطفال في هونج كونج
الصحة النفسية والترابط الاجتماعي بين الأزواج الأجانب خلال إعادة التوطين أو الانتقال الدولية
0
إترك رسالة سريعة
×