Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر الإحساس بالانتماء للمجتمع، الميول الشخصية ، مصدر الضبط على معدلات الاستنزاف في التعلم القائم على الإنترنت
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
130
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
دور الاعتماد في تشجيع وتقييد وتوجيه التعليم العالي الخاص في أوروبا الشرقية: دراسة حالة لرومانيا
التنمية المهنية للمعلمين: تصورات المديرين في شمال شرق ولاية تينيسي
ما مدى قدرة طلاب الصف الخامس الابتدائي من الخلفيات الاجتماعية المختلفة على حل المسائل اللفظية التقليدية وغير التقليدية
فهم كيفية ارتباط التدابير المعرفية للاهتمام، الذاكرة العاملة، والعاطفية بالتحصيل العلمي للطلاب
تصورات رؤساء ومديري التعليم المستمر نحو مبادرات التعليم المستمر
التقدم السنوي المناسب في المدارس الابتدائية بالمناطق الفقيرة: دراسة عن الأساليب القيادية للمدير وأثرها على التحصيل العلمي للطلاب
العلاقة بين الضغط والاكتئاب فى الوهلة الأولى على عكس من تكرار حدوثها فى أوقات معينة؟
تصورات كل من الموظفين وأعضاء هيئة التدريس حول العوامل التي تأثير على إبقاء طلاب المرحلة الجامعية عبر الانترنت وبرامج الدراسات العليا
فحص فهم الطلاب في استخدم نماذج العلوم والاستيعاب المفاهيمي للكهرباء والمغناطيس
0
إترك رسالة سريعة
×