Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعاون بين الفرق باعتبارها إستراتيجية لتعزيز المدرسة: دراسة ظروف، مميزات، وديناميكيا فرق عمل المعلمين في أثنين من المدارس الابتدائية المحلية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
151
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
نظرة جديدة: العلاقة بين نمط المعلم القيادي ونموذج تقييم الأداء
التنوع الثقافي والاجتماعي في الفصول الابتدائية: العلاقة بين التنوع الهيكلي وتنوع المناهج والتحفيز
بحث دور تصورات المعلمين حول احتياجات التنمية المهنية الخاصة بهم في عملية التنمية المهنية
أساليب التواصل بين المعلمين السود والبيض كما تصورها الطلاب السود والبيض
العلاقة بين القيم وأساليب القيادة لدى القادة غير الهادفين للربح
التعدي على البراءة: تصورات الطلاب حول العنف الجنسي الموجه نحو الطالبات الجماكيات في المرحلة الثانوية
وصول المرأة إلى التعليم العالي في تنزانيا: دراسة نوعية
دراسة معرفة المعلمين من منطلق كونهم معلمين للرياضيات في المرحلة الثانوية في إطار استخدامهم للتكنولوجيا الجديدة
الفن التصويري، وأوجه التنافر في الفن المعاصر: البلاغة والممارسة والاستقبال
0
إترك رسالة سريعة
×