Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المقارنة بين فترة التخصص القائمة على نماذج التربية والتعليم بالإضافة إلى نماذج التعلم السريرية التقليدية على تصورات مكونات اتخاذ القرار لعدد من طلاب التمريض
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
182
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
المقارنة بين فترة التخصص القائمة على نماذج التربية والتعليم بالإضافة إلى نماذج التعلم السريرية التقليدية على تصورات مكونات اتخاذ القرار لعدد من طلاب التمريض
العلاقة بين نظريات الذكاء الضمنية للمعلمين وأفكارهم عن تدريس مهارات التفكير العليا للطلاب ذو المستوي التعليمي المتدني
ممارسات التغذية، مستويات النمو، والعوامل المتعلقة بالتغذية لدي أطفال مرحلة ما قبل المدرسة في توباجو
تطوير التدريس التفاعلي في الفصول بصورة كاملة: تلبية الاحتياجات التدريبية لمعلمي المدارس الثانوية السورية الدارسين للغة الانجليزية كلغة أجنبية
تصورات المعلمين عن شبكة اجتماعية على الانترنت كمنصة تعليمية: أثر ورشة عمل التطوير المهني القائمة على الإدمودو
التغييرات الملحوظة في التواصل بين المعلمين والإداريين بعد تنفيذ الاتصالات الالكترونية اليومية
تطوير وتقييم نموذج تحديد التفكير وصنع القرار الأخلاقي في مجال الهندسة
التقييم والقدرة علي فهم المهارات الأساسية للكمبيوتر لدي الطلاب الجدد في جامعة مارى
أثر العلاج الزواجي التكاملي المكثف علي الرضا الزواجي بالوقوف علي متغير طول فترة الزواج قبل تلقي العلاج
0
إترك رسالة سريعة
×