Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الحصول على إجماع الخبراء حول المكونات الحرجة لبرامج التوظيف المدعومة للأشخاص الذين يعانون من مرض عقلي شديد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
145
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
تصورات طلاب التعليم الخاص حول الانتماء للمدارس, التوظيف اللاحق, والتسجيل والقيد في التعليم ما بعد الثانوي
العلاقة بين الذكاء العاطفي، وممارسات القيادة، والعمل القيادي لدى طلاب الكلية في السنة الأولى
تأثير برامج التجارب المكتسبة على استبقاء طالبات الهندسة في المكسيك
أثر التنشئة الاجتماعية بين الجنسين علي العجز المتعلم التكنولوجي وتطبيقات طرق واستراتيجيات تعليم الراشدين(الاندراغوجيا)
الحركة في التعليم: التعليم العام في العصر الذهبي
جودة حياة المقيمين بدور الرعاية من منظور الأخصائي الاجتماعي: دراسة ظاهرية
حول مؤسسات حقوق الإنسان
تقييم أكاديمي لنموذج أبعاد التعلم كأداة لتداخل المنهج
العلاقة بين الضغط الوالدي والدعم الاجتماعي لسلوك الأمومة والأبوة للمراهقين واحتمالات إساءة معاملة الأطفال
0
إترك رسالة سريعة
×