Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التفكير النقدي كنتيجة للتعلم عن بعد: دراسة التفكير النقدي في بيئة التعلم عن بعد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
223
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
التفكير النقدي كنتيجة للتعلم عن بعد: دراسة التفكير النقدي في بيئة التعلم عن بعد
تدريس المهارات الاجتماعية للطلاب الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد والطلاب ذوي الإعاقة الفكرية
منهج وسياسة التربية الأخلاقية لطلاب المدارس الثانوية الصينيين: التغييرات والتحديات
استمرار المعلمين المخضرمين لاستخدام النمو المهني من خلال التوجيه الذاتي والتقييم من خلال استخدام الفيديو الرقمي
بحث القيادة الموزعة في ثلاثة مدارس ابتدائية: دراسة حالة
النقر على الزجاج: التداخل بين القيادة والنوع في إدارة المدارس المستقلة
التفسير الذاتي للعلاقة بين تدريس الفنون والممارسات الفنية
تضييق الفجوة في الإنجاز: العوامل التي تعزز تحقيق المرونة الأكاديمية لدي الطلاب بالمدارس الثانوية
ملاحظة العلاقات كما يدركها الأفارقة الأمريكيين في المناصب القيادية الإدارية والتعليمية العليا
0
إترك رسالة سريعة
×