Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر تأهيل المعلمين علي مراعاة الفروق الفردية في تحسين الأداء الأكاديمي لطلاب الدمج بالتربية الخاصة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
210
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
التمكين النوعي: النظرية التجذيرية لإدراك الإمكانات البشرية
استخدام التكنولوجيا بين معلمي التربية البدنية في المدارس العامة بجورجيا
تأثير سمة الذكاء العاطفي والأسلوب المعرفي على التحصيل الأكاديمي والرضا عن الحياة لطلاب الجامعات
برامج محو الأمية الأسرية: المعنى بالنسبة للنساء المشاركات
تجربة الالتزام التنظيمي لهيئة التدريس بكلية المجتمع
دراسة حول إبداع الطلاب الكوريين في العلوم مستخدمين نمذجة الهيكلية المعادية
السلوكيات الاجتماعية الإيجابي للمراهقين في العمل والحياة الأسرية: التعاطف وحل النزاعات الاستراتيجيات مع الآباء والأقران
الطلاب في المرحلة المتوسطة: تأثير التقدم عبر التحديد الفردي على التحصيل الأكاديمي لطلاب المرحلة المتوسطة والثانوية وعلى اتخاذ القرارات الأكاديمية
تأثير القيادة الرسمية للتعليم على سلوك القيادة لقادة المدارس المختارة
0
إترك رسالة سريعة
×