Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر تأهيل المعلمين علي مراعاة الفروق الفردية في تحسين الأداء الأكاديمي لطلاب الدمج بالتربية الخاصة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
210
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
تعليم كيفية التعلم من بعضهم البعض: الإمكانيات التعليمية لتحسين فرق العمل في الشركات
اختبار تجريبي على نظرية القيادة الخادمة في بيئة أكاديمية عرقية شرق أوروبا
أثر تدريس القراءة عن طريق استخدام استراتيجية PQ4R لتحسين فهم القراءة لدى طلاب الصف الثامن للغة الإنجليزية ببانكالانغ كونينغان
تقييم الكمرات الخرسانية المسلحة باستخدام اختبار الحمل الحلقي، والانبعاثات الصوتية، والموجات الصوتية - فوق الصوتية
دراسة لاستخدام معلمي الصف الأول والثاني للممارسات المتفقة مع أبحاث الدماغ وعلاقاتها بمستويات المعرفة القرائية
فاعلية منهج مقدم للمراهقين الموهوبين في فصول التعليم النظامي بالمدارس المتوسطة
تصورات المعلمين حول التدريس التعاوني في مدرسة عامة في مدينة ألاباما: دراسة حالة
سلوك الكذب: آثار الأداء ذو المهمة المزدوجة والحمل المعرفي العالي
أثر تكنولوجيا شبكات التواصل الاجتماعي علي مفاهيم الأنانية، القيادة، والنشاط
0
إترك رسالة سريعة
×