Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إعداد الطلاب للتطبيقات التفكير الناقد في الاختبارات القياسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
324
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
إعداد الطلاب للتطبيقات التفكير الناقد في الاختبارات القياسية
مقارنة استراتيجيات تسويق مديري التعليم المستمر في تايوان والولايات المتحدة
استخدام بطاقات الاستجابة للصور في الفصول الدراسية بالتعليم العام لزيادة مشاركة الطلاب ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
تقييم لنموذج القيادة المفضل حول دور مشرف مدرسة المنطقة علي النحو الذي يحدده شركاء المجتمع
استخدام استراتيجيات التربية الأخلاقية في الصفي السابع والثامن بالمدارس الأمريكية الكاثوليكية
تحقيق أولي في الوعي بالإعاقة في المناهج ومواقف المعلمين نحو الدمج في المدارس الابتدائية في ولاية نيويورك
معتقدات مديري المداري إزاء التعلم المبني على الدماغ في النظام المدرسي الموجود بمقاطعة بولوك بولاية جورجيا
دور المعلمون في مساعدة الأطفال التايوانيين علي تعلم عادات العقل من أجل النجاح في الرياضيات
تقييم فعالية نموذج دن ودن للأنماط التعليمية وتأهيل المعلمين علي الأداء الأكاديمي للطلاب المعرضين للخطر بالمرحلة المتوسطة في المناطق الحضرية: دراسة طولية
0
إترك رسالة سريعة
×