Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين فعالية الذات لدي معلمي المدارس الثانوية، واتجاهاتهم في إطار علاقتها بالتدريس للطلاب المعاقين في سياق الدمج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
223
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
فعالية سرد القصة في تعزيز مهارات التواصل
دور ممارسي الموارد البشرية في الحفاظ على الاستدامة في المنظمات: بعض الأدلة التجريبية للتوقعات، والتحديات، والاتجاهات
تجارب لاختبار فعالية التثبيت الهادف على السعر المرجعي في سياق الخدمات الترفيهية العامة.
أثر التدخلات المستخدمة من قبل مديري المدارس حول المشاركة الفكرية للمعلمين
الإعلام الجديد والشبكات الاجتماعية و مشكلات الشبكات وسياسة المجتمعات: الحصول على السلطة واستخدامها
اتجاه جديد نحو تطبيق طريقة التعلم للإتقان في دورة الجبر التأسيسية في مدرسة فيرجينيا الثانوية
الإيذاء الجنس: دراسة المتغيرات المتنبئة بالتوافق النفسي
تصورات الطلاب وأعضاء هيئة التدريس عن التفكير الإبداعي خلال برنامج الماجستير المتعلق بالعلاج المهني
الأزمة والصراع والاستهلاك: دراسات حالة لسياسات وثقافة الليبرالية الجديدة في الاستجابات الحضرية للتحولات الاقتصادية العالمية
0
إترك رسالة سريعة
×