Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إذا لم يكن محطماً-فلماذا الإصلاح؟إطار وعمليات الاشتراك في التطوير البنائي المؤسسي في سياق زيادة المعايير والتقييمات والمسائلة عن إعداد المعلم القائم على الجامعة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2010
نبذة
أعضاء هيئة تدريس
عناصر مشابهة
العلاج السلوكي للصداع النصفي المزمن
تطوير مقياس الموقف التكنولوجي لمعلمي الكيمياء في مرحلة ما قبل الخدمة
حياة التويتات لايرين وكيرك: تحليل نوعي اجتماعي مهني للعرض الذاتي لمذيعين الرياضة على تويتر
على العلاقة بين الذكاء الاجتماعي والعدوان: دراسة حالة طلاب المدرسة الثانوية من البنين
تقييم فاعلية البرنامج العلاجي المعرفي السلوكي لتخفيف أعراض القلق الاجتماعي لدى المراهقين
انعكاسات التصنيف: توماس ريد والوصف الببليوغرافي
سرد القصة الشفهية في إطار العلاقة بين الوالدين والطفل
استخدام الرقابة الذاتية في تحسين أداء الفصول بمدارس التعليم العام
الوعي الصحي، والأداء الحركي والنشاط البدني لدي الطالبات الجامعيات
0
إترك رسالة سريعة
×