Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم الأدبيات الخاصة بالتعليم عن بعد: تحليل محتوى باستخدام معايير سياسة معهد التعليم العالي وبعض الوسائل الببليومترية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
211
سنة النشر:
2007
نبذة
دراسة وثائقية/تحليلية
عناصر مشابهة
توفير الوقت أم ابتكار ممارسة: بحث تصورات واستخدامات نظم إدارة التعلم
الاستراتيجيات التحفيزية التي يستخدمها المديرين في إدارة المدارس: حالة بعض المدارس الثانوية المتميزة في مقاطعة فاكو في الإقليم الجنوبي الغربي للكاميرون
الأضرار التي لحقت بالبنية التحتية للمدارس وتطوير استراتيجية التربية الوقائية للكوارث خاصةً بعد إعصار موراكوت في تايوان
أنماط تصميم التعاون بين الثقافات
آراء المعلمين حول برامج الاستشارة في المدارس الثانوية بنيجيريا
شركات التأمين والأزمة المالية
العوامل التي تؤثر على الكفاءة الداخلية للمدارس الابتدائية في منطقة نوير في منطقة جامبيلا الإقليمية
المواطنة، والهوية الوطنية، والتعليم السياسي: بعض الأسئلة المثيرة للجدل
ممارسات إدارة الموارد البشرية في نيجريا
0
إترك رسالة سريعة
×