Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
زيادة الإبداع في تعليم التصميم: قياس تأثير الممارسات المعرفية على إبداع الطالب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
177
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب التصميم الجامعيين
عناصر مشابهة
منهج تعليمي مختلط عبر الإنترنت لتعليم التربية البدنية: مزيج لتعزيز القدرة المعرفية والبدنية للطلاب
الإبداعية والتعلم / التعليم الشبكي وتنمية أعمق المهارات المعرفية في الدراسات الجامعية
الأساليب المعرفية والاتجاهات الدراسية في التعليم الإداري
مفهوم " المعرفية" لخلق رؤية استراتيجية في التعليم العالي: دراسة حالة لشمال قبرص
استخدام الطلاب للأساليب المعرفية، الإدراك والرضا حول التعليم الإلكتروني
تحليل مهارات التفكير الناقد للطلاب الموهوبين وطلاب التعليم العام: العلاقات بين المعرفية والإنجاز والمتغيرات الديموغرافية
الرحلات المعرفية عبر الويب في تعليم الدراسات الاجتماعية
أهمية الإدارة المعرفية في معاهد التعليم العالي
آثار تعليم إستراتيجية القراءة ما وراء المعرفية على فهم القراءة، والوعي باستراتيجيات القراءة، والدافعية للقراءة لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المرحلة الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×