Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقرير عملي عن المعرفة والتنمية المهنية واحتياجات معلمي المرحلة الثانوية في مجال محتوى القراءة والآثار المترتبة على القيادة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
426
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
أثر البرامج التعليمية على الذكاء الوجداني
السياسة التي تحكم حقوق الطلاب التي لا تحمل وثائق في نظام التعليم العام ووصولهم إلي التعليم العالي من وجهة نظر كل من بيلر ودكا.
الآباء الفقراء، والتربية البائسة؟ تأثير الفقر
نمذجة تطور الطلاقة في التعبير الكتابي لدى الطلاب في المرحلة الابتدائية: التنبؤ بتطور الطلاقة للبنات والبنين في التعليم العام
بكلماتهم: دراسة استكشافية حول كيفية إمكان تعليمات المسافة الثالثة خلق بيئة لتوظيف الخطاب العلمي لدي فتيات الروضة الأمريكيين الأفارقة في المناطق الحضرية
عملية اتخاذ القرار في المدارس الثانوية في مدرسة هنري لورد للمرحلة المتوسطة في نهر فال
الجوانب القانونية والأخلاقية في أبحاث الخلايا الجذعية الجنينية البشرية
ثلاث مقالات حول اقتصاد العطاء الخيري: الآثار المترتبة على جمع التبرعات والسياسة العامة نحو القطاع غير الربحي
الآثار المترتبة على سياسة مجانية التعليم الابتدائي في عام 2003 علي الفرص التعليمية المتاحة للفتيات في كينيا: دراسة حالة الفتيات الملتحقات بالمدارس العامة في مقاطعة كيسي، غرب كينيا
0
إترك رسالة سريعة
×