Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
آثار تدريس إستراتيجية الاستماع الصريح على استيعاب الاستماع إلى اللغة الإنجليزية كلغة ثانية لدى طلاب كلية مجتمعية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
168
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب
عناصر مشابهة
دراسة السنة الثانية الخاصة بالشراكة المجتمعية المدرسية الجامعية بالمدارس الحضرية: التعرف علي الموارد التي تدعم النجاح الأكاديمي للطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي
معلمي المعلم: وضع القاعدة واستخراج الممارسات والوكالة ذات العلاقة بالإعداد
إطلاق الذات الهمجية: استكشاف تأثير وسائل الإعلام والشرب بين نساء الجامعة
تصورات الإرشاد الأكاديمي واستبقاء الطلاب الجدد: تطبيق نموذج تينتو
دوافع المتعلمين البالغين في التعلم الذاتي الموجه
دراسات في الإعلان على شبكة الانترنت
تأثير خدمات الدعم الطلابية لطلاب جامعات المجتمع: نموذج بخيل وصغير لتعزيز الايتمرار الفعال للطلاب والتحصيل الأكاديمي
الأيتام والأطفال المعرضين للخطر: الآثار المباشرة، والآثار الجانبية، والمساعدة
إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم العالي في تايلاند
0
إترك رسالة سريعة
×