Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تجارب مساعدي أعضاء هيئة التدريس في برنامج التنمية الشاملة: دراسة حالة موقع واحد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
198
سنة النشر:
2015
نبذة
مساعدي أعضاء هيئة التدريس في كلية مجتمعية في جنوب شرق الولايات المتحدة
عناصر مشابهة
مدى تقبل معلمي المرحلة الابتدائية للتعليم التكاملي للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في الصفوف الابتدائية
استكشاف أثر استخدام الروايات المصورة في الفصول الدراسية: هل التعرض للنصوص الغير تقليدية تزيد من مهارات الفهم القرائي, ودوافع الأداء المنخفض للمراهقين القراء؟
تعزيز مستويات الكفاءة علي المستوي البنائي للتدريب: تقييم حاجات مشرفي التدريب الميداني
العلاقة بين أبعاد العوامل الخمسة الكبري للشخصية وصولا إلى النتائج الشخصية والتنظيمية: الإجابة عن أسئلة من؟ ومتي؟
العلاقة المتبادلة للمهارات القيادية المقومة ذاتياً وكفاءات التواصل مع الآخرين لمديري المدارس العامة في خمس مقاطعات بولاية إلينوي
فحص ودراسة التصورات الخاصة بالعنف المدرسي من قبل طلاب المرحلة المتوسطة، أولياء الأمور، المعلمين، وأفراد المجتمع
كفاءة التبادل الثقافي لدى الطلاب الدوليين الصينيين ومفهوم التواصل بين الثقافات في الولايات المتحدة
دراسة دور الإدراك الأبوي في العلاقة بين القلق الوالدي وقلق الطفل
أثر القراءات الشعرية المسجلة بالفيديو على استجابات الطلاب للشعر
0
إترك رسالة سريعة
×