Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة حالة للتنمية المهنية لمعلمي المرحلة الابتدائية فيما يتعلق بأبحاث الدماغ والإستراتيجيات المستخدمة لمساعدة الطلاب المتعثرين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
152
سنة النشر:
2010
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
تمكين المرأة للتنمية الاجتماعية (دراسة حالة عن شيرى ماهيلا جريها يودوغ ليجات باباد، مقاطعة حيدر أباد)
العلاقة بين القيادة الخادمة لدى المديرين والرضا الوظيفي لدى المعلمين المبتدئين والنية للبقاء
فهم التمكين لدي مدراء الرعاية الصحية التمريضية التايوانيين، وتجارب التعلم الدولي: فحص لبحوث المشاركة المجتمعية
مواقف معلمي اللغة العربية كلغة أجنبية تجاه أساليب تدريس اللغة الأجنبية
تقييم توجيه الطلاب بعد المرحلة الثانوية نحو التعلم المستمر
استخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي المصممة ضمن الاتجاه التعليمي الخاص بإستراتيجية التنظيم الذاتي لتطوير توليد الفكرة لدي الطلاب اللذين يعانون من صعوبات التعلم
استعداد طلاب المدارس المتوسطة للغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية: تصورات معلمين الإنجليزية في جنوب غرب لويزيانا
تحقيق في المدخل التواصلي لتعليم اللغة الإنجليزية في المدارس الابتدائية الحكومية وغير الحكومية في بنغلاديش
الثقافة بوصفها عاملا مخففا في تصور الأنماط القيادية لمسار الهدف وفاعلية مجموعة العمل
0
إترك رسالة سريعة
×