Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إنشاء وإيضاح نظام مؤشر لتقييم أداء الإدارة في التربية الأخلاقية بالكلية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
ضمان الجودة ونظام التقييم في قطاع التعليم العالي باليابان
تصور المديرين والمشرفين عن علاقة اتصالهم: تأثير نظام التقييم (رايز) على أنشطة الاتصال بين المشرفين في المدارس العامة ومديري المدارس بإنديانا باستخدام نموذج تقييم لفعالية وكفاءة المدير 2.2 في بناء العلاقات
طلاب الجامعات الذين يعانون من صعوبات في التعلم والتصورات حول تقدير الذات كأداة لقياس نظام التقييم السلوكي للأطفال في شكل جامعي
الرموز القديمة، واللغويات الحاسوبية، واستعراض ممارسات دوريات العلوم العامة
تصور المديرين والمشرفين عن علاقة تواصلهم: تأثير نظام التقييم (رايز) على أنشطة التواصل بين المشرفين في المدارس العامة ومديري المدارس بإنديانا باستخدام نموذج تقييم لفعالية وكفاءة المدير 2.2 في بناء العلاقات
تحليل مقارن للمعايير المستخدمة في الكليات والجامعات ذو نظام الأربع سنوات بواسطة كبار موظفي الأكاديمية لتقييم التعليم والخدمة والمنح الدراسية والأداء العام .
الشراكات بين المجتمع و التعليم العالي: تقييم التقدم في المجال
تحليل الاستبانات المطبقة في عملية التقويم الخاصة بالأكاديميين في مؤسسات التعليم العالي
معرفة المعلمين بمبادئ التقييم وعلاقته بتحصيل طلاب النظام العالمي لاختبار اللغة الإنجليزية في مهارة الكتابة
0
إترك رسالة سريعة
×