Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
شبكات التواصل الاجتماعي: المؤشرات التي تربط طرق التدريس والتعلم بالدورات عبر الانترنت
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
140
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تجارب التعلم والرضا التدريسي لبرامج الهندسة البشرية الأساسية من خلال تطبيق برنامج الهندسة البشرية عبر الإنترنت
بناء علاقات إشرافية فعالة في الدورة الإرشادية عبر الانترنت: مسئوليات أعضاء هيئة التدريس والطالب
الاحتياجات التربوية للتطوير المهني لدي الهيئة التدريسية في مرحلة ما بعد الثانوية العامة الذين يدرسون عبر الانترنت
منهج منتسوري في التدريس والتعلم واستخدام المواد التعليمية
تصورات كل من الموظفين وأعضاء هيئة التدريس حول العوامل التي تأثير على إبقاء طلاب المرحلة الجامعية عبر الانترنت وبرامج الدراسات العليا
بحث عن نموذج التدريس للتعلم الجامعي الذاتي للغة الإنجليزية في بيئة الانترنت.
المجتمع الأكاديمي الافتراضي: الوجود الاجتماعي لمربين التدريس عبر الانترنت بالتعاون مع طلاب التفكير الناقد والجدليين
تقييم برنامج تدريبي لإعداد أعضاء هيئة التدريس للتعليم على الانترنت
العناصر الرئيسية للمشاريع الجماعية على الإنترنت: تصورات أعضاء هيئة التدريس
0
إترك رسالة سريعة
×