Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعليم البنائي للمعلم : تطبيق النظرية في كلية المعلمين .
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
305
سنة النشر:
2001
عناصر مشابهة
معركة شاقة للوصول إلى درجة الكلية: تحليل الدخول في التعليم العالي للطلاب الذين لا يحملون وثائق في الولايات المتحدة
العلاقة بين مستوي المشاركة المقررة لأعضاء هيئة التدريس في صنع القرارات التعليمية والالتزام التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس في نظام كلية المجتمع ميسيسيبي
فعالية برنامج التعليم المنظم على رعاية الأطفال الذين يعانون من اضطرابات وراثية لدى طلاب التمريض من العام الثالث من البكالوريوس في كلية التمريض بتشيدامبارام
العوامل المرتبطة باستخدام طلاب الكلية لوسائل الإعلام الجديدة للأغراض التعليمية والاجتماعية
مصادر الضغط النفسي للطلاب في الإعداد للكلية بالمرحلة الثانوية وبرنامج التعليم العام: اختلاف المجموعات وتداعيات التكيف
التعليم المختلط للتعليم المستمر: فكرة جديدة لطلاب كلية التربية
تصورات طلاب السنة التحضيرية بالكلية عن أربع أساليب للتدريس: المحاضرة، والتعاوني، وبمساعدة الحاسوب، والتعليم الفردي
مشاركة كلية التربية الخاصة في التعليم العالي في تطوير وتنفيذ دورة التعلم الخدمي
دراسة استكشافية عن العلاقة بين التعليم الالكتروني وتطوير أعضاء هيئة التدريس فيما بين المعلمين بكلية التربية
0
إترك رسالة سريعة
×