Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة الدلالية ما بين تدريب أفراد المجلس المدرسي وبين الحوكمة المدرسية الفعالة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
117
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
وجهات نظر قادة المدارس حول التغيير الفعال في مدرسة كاثوليكية تايلندية من خلال التفكير المنظومي: دراسة حالة
تصورات طلاب التعليم الخاص حول الانتماء للمدارس, التوظيف اللاحق, والتسجيل والقيد في التعليم ما بعد الثانوي
دراسة عن الضغوط التي تم التعرف عليها ومكونات الاحتراق بين معلمي التعليم الخاص بالمدارس المتوسطة
التحالف الاستراتيجي الخاص بالمنظمات الربحية وبرامج الشراكة الاجتماعية المدرسية الغير ربحية
التصورات بشأن التواصل بين الأزواج والزوجات اليابانيين والأمريكيين من مختلف الفئات العمرية: آثار الحداثة على توجهات دور الجنس، وموضع السيطرة، والرضا عن التواصل الزوجي، ودوافع التواصل
دراسة عن العوامل المؤثرة علي الرضا الوظيفي لدي المعلمين في المدارس الدينية جنوب شرق الولايات المتحدة
وجهات نظر الطلاب حول استخدام التطبيقات التكنولوجية للهاتف النقال في تعلم اللغة العربية كلغة ثانية
إدارة مخاطر شركات التأمين وإعادة التأمين الأمثل
استكشاف الخيال الحساس لمجموعات الكتابة الإبداعية في فنون اللغة الانجليزية للمرحلة الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×