Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين القيادة الموزعة والكفاءة القيادية للمديرين في شمال كارولينا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
114
سنة النشر:
2011
نبذة
مديري مدارس+ معلمي المدارس الحكومية شمال كارولينا
عناصر مشابهة
نماذج ومبادئ القيادة الموزعة: دراسة حالة متعددة للممارسات القيادية لدى مديري المدارس المتوسطة في إلينوي
استكشاف الشراكة المجتمعية: تحقيق سردي في برامج الفصل الدراسي 2004--2006 بين المدرسة الثانوية الفنية والأكاديمية آرت بيس سان أنطونيو ولويس و.فوكس
خبرة طلاب الصف الثامن الدارسين لفنون اللغة والذين يستخدمون المودل في صفوف فنون اللغة
دراسة مجلس إدارة معايير الاعتماد للقيادة التربوية للمجلس التأسيسي لبرامج الإدارة التربوية بالتعاون مع المسؤوليات اليومية للبدء بناء على مستوي المسؤول
المقارنة بين تصورات أولياء الأور والتصورات الذاتية لقدرات المهارات الاجتماعية لدي الأطفال والبالغين الذين يعانون من مستويات عالية من التوحد ومن متلازمة أسبرجر
الاختلافات الإدراكية بين الأفراد الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه على مقاييس ذكاء ستانفورد بينيه، الطبعة الخامسة
طلاب المرحلة الثانوية الأمريكيين من أصل أفريقي من الأسر ذوي الدخل المنخفض و عملية اتخاذ القرار من أجل المشاركة في التعليم العالي
نهج جديد في فلسفات تعليم الكبار: دراسة استكشافية قائمة على الأداب
العلاقة بين الاكتئاب، القلق وتراجع الذاكرة لدي عينة من طلاب الكلية اللذين يعانون من صعوبات التعلم
0
إترك رسالة سريعة
×