Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مقارنة بين طرق التدريس الخاصة بالتعلم للإتقان وطرق التدريس التقليدية في فنون اللغات للصف الثامن
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
90
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
بناء الضمير الحي: تطوير مواد التدريب لإعداد موظفي العلاقات العامة للأدوار الأخلاقية
تطوير وتوضيح الفاعلية المبدئية لمقياس فاعلية الذات الإرشادية متعددة الثقافات- نموذج التنوع العنصري
دورة الحياة: تطور العلاقة الإنسانية السائدة مع الأرض، وما يعنيه ذلك بالنسبة للتعليم البيئي، والتطور البشري، والحالة الإنسانية
رؤساء قسم المدارس الثانوية كمعلمين قادة: دراسة في سوبربان أونتاريو
القيمة النسبية، المعتقدات اللاعقلانية، والغيرة الرومانسية
التحولات الثقافية: تصميم دورة جامعية في كلية الفنون الليبرالية في الولايات المتحدة الأمريكية
أثر القراءة الحرة على الكتابة التعبيرية في مادة اللغة الإنجليزية لطلاب الصف التاسع على في مدارس نابلس
مستويات الاختلاف في تأثير تعليم وخبرة المعلمين على التغيرات في المعرفة والمهارات
أهمية المجتمعات المتنقلة في التعليم المتنقل بنظام التعليم الهندي
0
إترك رسالة سريعة
×