Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
حاجز بلاك بورد: تصورات الطلاب والمعلمين عن نظام التعلم "بلاك بورد"
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
125
سنة النشر:
2006
نبذة
طلاب المرحلة الأولي في جامعة كاليفورنيا
عناصر مشابهة
بحث العوامل التي تؤثر على نية الاستمرار في استخدام نظم إدارة التعلم من قِبل أساتذة الجامعة: حالة نظام بلاك بورد
تصميم شكل تفاعلي قابل للتجديد للكتاب الالكتروني في بيئات التعلم الالكتروني
آثار استراتيجيات التعزيز المتنوعة ( التقسيم، وردود الفعل، واللعب) في استكمال التعليم باستخدام الرسوم المتحركة لتسهيل الأنواع المختلفة لأهداف التعلم
المديرين وسياسة مقاومة التغيير
فهم تطور المعرفة الشخصية في بيئات التعلم عبر الانترنت: أداة لقياس التخارج، والدمج، والاستدخال
بحث العوامل المؤثرة علي نية أعضاء هيئة التدريس الجامعيين استمرار استخدام أنظمة إدارة التعلم: حالة نظام بلاك بورد
غابة بلاك بورد: دراسة حالة تصورات المعلم والطالب حول أداة التعلم التكنولوجية بلاك بورد
اختبار الآثار ذات الوساطة التمايزية للأبعاد الفرعية للمهارات السياسية على ربط الشخصية الاستباقية بأداء الموظف
التعلم الموجه ذاتيا والتحصيل في دورة الجبر الجامعية القائمة على نظام بلاك بورد
0
إترك رسالة سريعة
×