Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
حاجز بلاك بورد: تصورات الطلاب والمعلمين عن نظام التعلم "بلاك بورد"
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
125
سنة النشر:
2006
نبذة
طلاب المرحلة الأولي في جامعة كاليفورنيا
عناصر مشابهة
استخدام الحوسبة السحابية ونظام التشغيل كروم للحد من استهلاك الطاقة والنفايات الإلكترونية في البيئة التربوية
بحث العوامل المؤثرة علي نية أعضاء هيئة التدريس الجامعيين استمرار استخدام أنظمة إدارة التعلم: حالة نظام بلاك بورد
بحث العوامل التي تؤثر على نية الاستمرار في استخدام نظم إدارة التعلم من قِبل أساتذة الجامعة: حالة نظام بلاك بورد
الفاعلية العلاجية لنظام العلاج السلوكي المعرفي القائم على التدخلات المساعدة الذاتية الموجهة الخاصة باضطرابات القلق والاكتئاب: مراجعة منهجية
تحليل الاستبانات المطبقة في عملية التقويم الخاصة بالأكاديميين في مؤسسات التعليم العالي
التأثيرات الأكاديمية والسلوكية، والمعرفية التنافسية لنسخة نظام تناول للميثيلفينيديت عن طريق الفم على الأطفال الأكبر سنا مع اضطراب الانتباه
تقييم سهولة الاستخدام والوصول إلي نظام إدارة التعليم "بلاك بورد" في جامعة الملك سعود
دمج محو الأمية المعلوماتية في نظام بلاك بورد: تعاون أمناء المكتبات وأعضاء هيئة التدريس من أجل تحقيق تعلم ناجح للطلاب
أنماط من نشاط المستخدم في الخصائص المختلفة لنظام إدارة الدورة بلاك بورد عبر كل الدورات لعام دراسي في جامعة بريغام يونغ
0
إترك رسالة سريعة
×