Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
غابة بلاك بورد: دراسة حالة لتصورات أعضاء هيئة التدريس والطلاب عن أداة التقنية التعليمية "بلاك بورد"
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
70
سنة النشر:
2007
نبذة
أعضاء هيئة التدريس+ الطلاب في جامعة ولاية ويتشيتا
عناصر مشابهة
غابة بلاك بورد: دراسة حالة تصورات المعلم والطالب حول أداة التعلم التكنولوجية بلاك بورد
استخدام شبكة التعلم الاجتماعي كأداة لاكتساب اللغة الثانية لدارسى اللغة الإنجليزية البالغين: دراسة الأساليب المختلطة
التغذية الرجعية السلبية كأداة تيسيرية لاكتساب طلاب الجامعة الصينيين على أسئلة الإنجليزية: وجهة نظر تفاعلية
أثر برامج تعليم الهندسة البشرية القائمة علي المشاركة علي وضع العمل والوضع الصحي العام لمستخدمي الفيديو
تفسير الهوية عبر الإنترنت على الفيسبوك ومواقع التواصل الاجتماعى.
العلاقة بين فعالية الذات، والسلبية، والتقدير الذاتي، والقلق الاجتماعي لدي الأطفال: المدخل الوسيط
استكشاف لفهم المعلم واستخدامه لأبحاث الدماغ في عملية التعليم الخاصة بالمراهقين
التحديات والابتكارات في المناهج لدى متعلمي اللغة الإنجليزية الصينيين في اكتساب الصيغة والزمن في اللغة الإنجليزية: المضارع البسيط، والمضارع التام، والماضي البسيط، والماضي التام
عوامل الشخصية الخمس الكبرى وأداء الفرد
0
إترك رسالة سريعة
×