Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
حوار عن ثقافة ودمج الصم في التعليم الجامعي: تقييم واقتراح
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
فاعلية إطار الثقافة الشخصية للتدريب متعدد الثقافات لمعلمي طلاب الصم وضعاف السمع: دراسة استطلاعية
تحليل ناقد لمبادئ الإرشاد التي يمكن أن يستخدمها المعلمون كأساليب تدريسية لحل الصراع الشخصي الداخلي للمتعلمين ذوي الإعاقات في زمبابوي
دراسة مقارنة علي الدافعية الأكاديمية لدي الطلاب بالمرحلة الجامعية ومفهوم الذات الأكاديمي
هل يستوعب المراهقين المصابين بالضعف اللغوي الخاص مصطلحات القيادة
ازدواجية اللغة والأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد: القضايا، والبحوث، والنتائج
تصورات معلمي المرحلة الابتدائية حول الخرائط الذهنية
أثر وسائل التواصل الاجتماعي على الأطفال والمراهقين والعائلات
مقارنة العدالة والتنظيمية والالتزام في الجامعات العامة في باكستان
العلاقة بين الدعم الاجتماعي والمشكلات النفسية لدي الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×