Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
معايير الخصائص غير الأكاديمية المستخدمة للتقييم والحفاظ على طلاب الإرشاد المجتمعي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2010
نبذة
برامج الإرشاد المجتمعي المعتمدة
عناصر مشابهة
معضلة التقويم الداخلي في التعليم العالي: دراسة حالة طولية
مفاهيم معلمي المرحلة الثانوية عن التفكير الابتكاري في سياق التعليم البيئي
كسب الاهتمام، وتقوية الذاكرة، وتحسين التعلم مع استراتيجيات قائمة على الدماغ
آراء معلمي الصف ومعلمي الدراسات الاجتماعية المحتملين حول القيم وتعليم القيم
تقييم بيئات التعلم في مختبرات العلوم الثانوية
تلخيص البيانات للمراجعة الآمنة: خوارزمية التجزئة
تدريس وحدات القياس باستخدام أنشطة المنسوجات الإلكترونية لإشراك طالبات المرحلة المتوسطة في الاهتمام بالعلوم، والتكنولوجيا، والهندسة، والرياضيات
سمات القيادة الفعالة في مرحلة التعليم العالي
اللجنة العامة للمراجعة الداخلية في قطاع التأمين الصحي الاجتماعي- ضرورة في رومانيا
0
إترك رسالة سريعة
×