Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام معايير تدريس العلوم لتعزيز عادات العقل لدي طلاب المرحلة المتوسطة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
145
سنة النشر:
2001
عناصر مشابهة
عمليات التفكير لدي طلاب المرحلة المتوسطة: البحث وإلقاء نظرة على عادات العقل والفلسفة الخاصة بالطلاب الهاويين
الإصرار خلال المهام الصعبة: الفروق الفردية في سعة الذاكرة العاملة والنمط التوضيحي
استخدام أدوات الاتصال القائمة على الاستعانة بالانترنت في تسهيل عملية التعلم
تفسير الهوية عبر الإنترنت على الفيسبوك ومواقع التواصل الاجتماعى.
استراتيجيات التعاون المستخدمة من قبل الأسر الريفية العاملة التي تعيش في فقر
حقوق الانسان فى ذروة الأحداث: حقوق الانسان والتغير المناخى والبيئى فى مجال القانون الدولى.
دراسة وصفية: تجديد الحرم الجامعي والمزايا التي يقدمها الطلاب الجامعيين
استكشاف الهوية المهنية في الاستجابة إلى إصلاح المناهج والتطوير المهني: قصص التدريس الحية حول معلمين الكيمياء
قدرات مكافحة الإرهاب لتنفيذ القوانين المحلية
0
إترك رسالة سريعة
×