Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير عامل العجز في الذاكرة العاملة على التحصيل الدراسي لدى المراهقين المصابين باضطراب الانتباه
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
97
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
فن الأرضية المشتركة: ظهور مهارة لغوية عملية معقدة عند المراهقين المصابين باضطراب طيف التوحد.
تجارب الأشقاء: العيش مع صغار السن المصابين باضطرابات سلسلة الاسترسال العقلي.
المشي على قشور البيض: التجربة الحية لشركاء قدامى المحاربين المصابين باضطراب ما بعد الصدمة.
خدمات التعليم والرعاية الخاصة بالأطفال والمراهقين والبالغين الذين يعانون من اضطرابات التوحد في فرنسا: آراء ورضا الأسر
المشاركة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) بين طلاب الكلية المصابين باضطراب طيف التوحد
الخدمات المقدمة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات التوحد
المراهقين المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط, وما وراء الذاكرة, في سياق التنظيم الذاتي
الدعم الاجتماعي والرفاهية في منتصف العمر بين أمهات المراهقين والبالغين الذين يعانون من اضطرابات التوحد
التشخيصات الطبية للاعتلال النفسي والناجم عن أعراض اضطراب طيف التوحد لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد ASD.
0
إترك رسالة سريعة
×