Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم وتحسين تصميم المباني المدرسية من خلال استخدام نهج الذكاء الاصطناعي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
189
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
تقييم أوجه الضعف وإعادة تجهيز المباني المدرسية القائمة: دراسة حالة من أتشيه
مجموعة النظم: التعلم بشأن المفاهيم المنظومية من خلال الأنشطة العملية والنمذجة
التعلم الحر: تحديد بيئات التعلم الشخصية
معركة شاقة للوصول إلى درجة الكلية: تحليل الدخول في التعليم العالي للطلاب الذين لا يحملون وثائق في الولايات المتحدة
تأثيرات أساليب التعلم على كفاءة طلاب الصف الحادي عشر في الرياضيات في أحد المدارس الثانوية في منطقة أوشانا التعليمية
القيم الأولية، والتوجهات الوظيفية، والنجاح المهني المدرك، وإيجاد الهدف
المعارف والتصورات حول كفايات الاتصالات الزراعية من وجهة نظر معلمي التعليم الزراعي في أوكلاهوما
قياس مدى المعرفة الإعلامية لدى طلاب الصحافة الجماعية
مقارنة تأثير نمط اختيار الكتب المكتبية على مستوي الدافعية ومهارات الفهم القرائي لدي طلاب الصف الثاني
0
إترك رسالة سريعة
×