Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم وتحسين تصميم المباني المدرسية من خلال استخدام نهج الذكاء الاصطناعي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
189
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
استراتيجيات الكتابة في الصفوف الأولية
إدارة الضغوط بين صفوف معلمي الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في غانا: دراسة حالة لمدرسة أكروبونج للمكفوفين
الإبداع في قراءة الخيال: استكشاف العمليات الإبداعية وردود قراء الخيال.
تطبيق لنظرية كانتر البنائية لقوة السلوك التنظيمي والفرص-وجهات نظر العاملين والممرضات الإداريين
مستويات الاختلاف في تأثير تعليم وخبرة المعلمين على التغيرات في المعرفة والمهارات
مركز الضبط والتحصيل الأكاديمي بين طلاب الكلية من الجيل الأول والجيل الثاني
الشعر باعتباره لغة الروح: إلتئام الجروح من خلال التعبير الإبداعي
نتائج تطبيق برنامج المشاركة بين الأجيال علي اتجاهات الأطفال والمعلمين نحو الشيخوخة و كبار السن واتجاهات المعلمين الأوائل نحو العمل التطوعي بالمدارس
فهم النرجسية والثقة بالنفس لدى الأطفال: اقتراح تصور جديد للنرجسية
0
إترك رسالة سريعة
×