Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التحول من نظام بلاك بورد إلى نظام دزاير تو ليرن: دراسة التأثيرات على أعضاء هيئة التدريس والطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
65
سنة النشر:
2010
نبذة
أعضاء هيئة التدريس والطلاب في جامعة كاتزتاون
عناصر مشابهة
تطبيق دراسة مقارنة على الدافع الأكاديمي ومفهوم الذات الأكاديمي لطلاب الجامعات
تصورات الإرشاد الأكاديمي واستبقاء الطلاب الجدد: تطبيق نموذج تينتو
حالات الإجهاد الأكاديمية بين طلاب الدراسات العليا بمدارس التمريض الجامايكية
ربط تصورات المدرسة التي تنتمي للدافعية والإنجاز الأكاديمي بين الطلاب الرياضيين: دراسة مقارنة إيرادات الطلاب الرياضيين والغير رياضيين
فحص الدعم الأكاديمي بعد الإصابة بالارتجاج للطلاب المراهقين الرياضيين: وجهات نظر المدرب الرياضي
دراسة لبحث العلاقة بين مركز الضبط والتحصيل الأكاديمي للطلاب
إطار مؤسسي ذو ثلاث مراحل: رفع مستوى الكتابة الأكاديمية و معايير السلامة لدى طلاب المسار الدولي
المعرفة بمحو الأمية الصحية وخبرات وتجارب الطلاب الأكبر سنا في بكالوريا التمريض
شبكات المستخدمين والصلاحيات: خريطة طريف برنامج بلاك بورد كممارسة ثقافية
0
إترك رسالة سريعة
×