استخدام الخرائط الذهنية لرفع معايير الإلمام بمهارات القراءة والكتابة، وتحسين مستويات الثقة، وتحفيز الاتجاهات الإيجابية نحو التعلم
- القسم:ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
- نوع المحتوى:مراجع أجنبيــة
- حالة النص:كامــــل
- عدد الصفحات:2
- سنة النشر:2004