Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم مناهج التربية الفكرية العامة في مهارات القراءة، الكتابة، التحدث والاستماع
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
142
سنة النشر:
1999
عناصر مشابهة
حدود المحافظة التي تركز على الأقاليم: تقييم نقدي قائم على المناهج الكارتوجرافية والجغرافية
نظرة عن العلاقة الإنسانية الموجهة نحو القيم
تصورات المعلمين حول التقويمات البديلة القائمة على معايير الإنجاز البديلة: نتائج من مسح على مستوى ثلاث ولايات
حدود المحافظة التي تركز على الأقاليم: تقييم نقدي قائم على المناهج الكارتوجرافية والجغرافية
تقييم المناهج التمريضية للميل إلى توظيف مبادئ تصميم بيئة التعلم
تحليل الاستبانات المطبقة في عملية التقويم الخاصة بالأكاديميين في مؤسسات التعليم العالي
تنمية وتقييم معايير مناهج الإعلام التربوي للمعلمين في فترة الخدمة
مستويات الكفاءة الذاتية لدى معلمي العلوم والتكنولوجيا في مرحلة ما قبل الخدمة وآرائهم حول مناهج التقييم والتقويم البديل
تطوير مناهج التربية القيادية للتدريب الميداني وتقييم البرامج في مكتب مأمور شرطة المقاطعة
0
إترك رسالة سريعة
×