التفاصيل

تقييم مناهج التربية الفكرية العامة في مهارات القراءة، الكتابة، التحدث والاستماع

Name: تقييم مناهج التربية الفكرية العامة في مهارات القراءة، الكتابة، التحدث والاستماع - مكتبتك
Author: maktabtk

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

142
سنة النشر:

1999

عناصر مشابهة

الطريق الصحيح: صنع القرار الأخلاقي لدى مديري المدارس الابتدائية المحددين
الخدمات التي تقدمها الخدمة الاجتماعية في المدارس: تقييم نموذج الخدمة الاجتماعية في المدارس والمجتمع
تأثير التثاقف ومفهوم الذات على مواقف التماس المساعدة النفسية لطلاب الجامعة الأمريكيين من أصل آسيوي
استكشاف دور الرعاية التلطفية في قصور القلب: معوقات الإحالة، وثغرات الرعاية، وجودة الرعاية
تأثير تواصل مديري المدارس على"تصور معلمات المدارس الابتدائية للروح المعنوية وتعلم الطلاب
تأثير تجارب الحياة الجامعية للطلاب على الأبعاد المختلفة للرفاهية: دراسة نوعية
تعزيز فاعلية المعلمين في المدارس التي تخدم الطلاب الذين يعانون من إعاقات متعددة ومتأصلة من خلال استخدام مواد أنماط التعلم، المناهج، المناهج الدراسية التكيُفية
العلاقة بين الذكاء العاطفي، والتحصيل الدراسي، والخصائص الديموغرافية في طلاب السنة الأولى بكلية المجتمع
العلاقات بين الذكاء الاجتماعي، العاطفي، و الثقافي والعرض الثقافي

إترك رسالة سريعة