Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بناء الرموز الخاصة: إثارة أجواء التفكير الجبري لدى الطلاب الأصليين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
بناء الرموز الخاصة: إثارة أجواء التفكير الجبري لدى الطلاب الأصليين
التعلم عن بعد في فئة الأعمال السياسية: العوامل المحددة للنجاح في نتائج التعلم والأداء بعد الدورة
إعداد المعلم في الصين: تدريب المعلمين للقرن الحادي والعشرين
تجربة بيئة التعلم الشخصية في القرن الحادي والعشرين: استعراض الأدبيات
اعتبار الذكاء الأخلاقي جزء من التعليم الشامل
تحليل استقصائي عبر الوثائق والرسوم: التحليلات المرئية لعلماء الآثار
تأهيل المعلمين، وجودة المعلمين، والتحصيل الطلابي
حقوق الإنسان والمساواة في التدريس
التعاون عبر الثقافات: ما وراء المعرفة الثقافية والتأثير القائم على الثقة في التعاون الإبداعي
0
إترك رسالة سريعة
×