Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بناء الرموز الخاصة: إثارة أجواء التفكير الجبري لدى الطلاب الأصليين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
كيف تتم المقارنة أكاديميا بين الطلاب المنقولين في قسم المحاسبة والطلاب "الأصليين"؟
بناء الرموز الخاصة: إثارة أجواء التفكير الجبري لدى الطلاب الأصليين
جامعات وكليات الطلاب القبليين الأصليين: القضايا والمشاكل التي تأثر على تحقيق الأهداف التعليمية للطلاب
تطوير الأشقاء والنظراء من المعلمين لمساعدة الطلاب التايوانيين الأصليين في تعلم عادات العقل للنجاح في مادة الرياضيات
التعاون بين الغرب والشرق في الشمال الأوروبي
الثقافة العلمية في المدارس
الأداء المالي، والتصميم المؤسسي، واللامركزية في دول الاتحاد الأوروبي
بوابات التعليم الإلكتروني وبيئات التعلم الشخصية المتنقلة كنظم إيكولوجية جديدة للتعلم
دور موارد التعليم المفتوحة سهلة الوصول: منظور التعليم عن بعد
0
إترك رسالة سريعة
×