Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم المتحفي عبر وسائل التواصل الاجتماعي: كيف يمكن أن تؤدي التفاعلات على موقع تويتر إلى تعزيز تجربة التعلم المتحفي؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب صف التاريخ في المرحلة الثانوية
عناصر مشابهة
حقوق الإنسان والمساواة في التدريس
دورة حياة تأثير أنظمة تمويل التعليم العالي في أيرلندا
شرح تأثيرات تطبيق بلاك بورد داخل مؤسسة تعليم عالي
تأهيل المعلمين، وجودة المعلمين، والتحصيل الطلابي
اعتبار الذكاء الأخلاقي جزء من التعليم الشامل
زيادة معدل استجابة الطلاب لتقويم المقرر على الانترنت
دراسة عن تأثير الكتب الالكترونية التفاعلية علي القراءة والفهم لدي طلاب المدارس المهنية العليا في تايوان
إعداد المعلم في الصين: تدريب المعلمين للقرن الحادي والعشرين
فعالية الإدارة بالتجوال: دراسة ميدانية عشوائية
0
إترك رسالة سريعة
×