Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم المتحفي عبر وسائل التواصل الاجتماعي: كيف يمكن أن تؤدي التفاعلات على موقع تويتر إلى تعزيز تجربة التعلم المتحفي؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب صف التاريخ في المرحلة الثانوية
عناصر مشابهة
استخدام خرائط العقل لاستقصاء الصور المفاهيمية المكونة لدى طلاب الصف العاشر فيما يتعلق بالدوال التربيعية
حقوق الإنسان والمساواة في التدريس
شبكات التواصل الاجتماعي في العلاقات العامة: الأفكار المتعلقة بتمديد وتحديد العلاقات
الذكاء الأخلاقي في المدارس
النماذج الرياضية والتفكير الافتراضي: عندما يقوم التلاميذ بدراسة نهج التناسب
موارد التعليم المفتوحة في مجال بيانات الشبكة الالكترونية المترابطة
البرمجة وسرد القصة: فرص التعلم عن الترميز والتأليف
دور وأهمية الذكاء العاطفي في إدارة المعرفة
مظاهر السلوكيات الإسلامية بين صفوف معلمي المرحلة الابتدائية المسلمين في جنوب تايلاند
0
إترك رسالة سريعة
×