Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
النماذج الديناميكية في التعلم والقياس التربوي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
مقــــال
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
38
سنة النشر:
2007
نبذة
الباحثين المستخدمين لموقع تويتر
عناصر مشابهة
تصورات الطلاب حول التعلم في المعمل: مقارنة بين المعامل الافتراضية الصناعية والمعامل الفيزيائية المتقدمة
العلامات، النماذج والخطأ في القياس: استكشاف العلاقة بين نقص الانتباه والضعف اللغوي
مفاهيم الطلاب من التعلم في المعمل: مقارنة بين المعامل الافتراضية الصناعية والمعامل الفيزيائية المتقدمة
الخبرة الماليزية في تطوير الهوية الوطنية, والتسامح الثقافي, والفهم من خلال المنهج التدريسي: دروس مستفادة وتطبيقات ممكنة في السياق الأردني
القياس التربوي والنظم الذكية
إنها ليست عملية عشوائية: الأساليب الخاصة بالقياس التربوي في مركز الإحصائيات الاستنتاجي بولايتي إيوا ومينيسوتا
التقدم في مجال القياس التربوي: تحليل نموذج راش الخاص باختبار الكفاءة الرياضية
بعض المشكلات الأساسية في القياس التربوي
الاستجابة المعقدة لتمويل التعليم العام
0
إترك رسالة سريعة
×