Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تمكين الخبراء المتخصصين على تقديم تدريب الكتروني متزامن: مبادئ توجيهية عملية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
مقــــال
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
التركيز على استخدام الطلاب لموقع تويتر _ تفاعلاتهم مع بعضهم البعض، ومع المحتوى والواجهة
إنها ليست عملية عشوائية: الأساليب الخاصة بالقياس التربوي في مركز الإحصائيات الاستنتاجي بولايتي إيوا ومينيسوتا
النماذج الديناميكية في التعلم والقياس التربوي
الخبرة الماليزية في تطوير الهوية الوطنية, والتسامح الثقافي, والفهم من خلال المنهج التدريسي: دروس مستفادة وتطبيقات ممكنة في السياق الأردني
لحظات محورية: السياسة التعليمية في انجلترا
بيئات التعلم الشخصية، ووسائل التواصل الاجتماعي، والتعلم المنظم ذاتيا: صيغة طبيعية لربط التعلم الرسمي والغير رسمي
التقدم في مجال القياس التربوي: تحليل نموذج راش الخاص باختبار الكفاءة الرياضية
الاستجابة المعقدة لتمويل التعليم العام
تطبيق العلاج الذهني السلوكي للقلق على الأطفال الأصغر سنا
0
إترك رسالة سريعة
×