Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بيئات التعلم الشخصية، ووسائل التواصل الاجتماعي، والتعلم المنظم ذاتيا: صيغة طبيعية لربط التعلم الرسمي والغير رسمي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
مقــــال
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2011
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
دور إدراك وسلوك المعلم في علاقات الأطفال بزملائهم
تمكين الخبراء المتخصصين على تقديم تدريب الكتروني متزامن: مبادئ توجيهية عملية
التطوير والإصلاح التعليمي في ماليزيا: الماضي, والحاضر, والمستقبل
التركيز على استخدام الطلاب لموقع تويتر _ تفاعلاتهم مع بعضهم البعض، ومع المحتوى والواجهة
تطبيقات عمليات البحث في القياس التربوي
الأدوات التعليمية المستخدمة في القياس التربوي والإحصائيات المدرسية: تقييم لثلاث من نماذج التدريب القائمة على استخدام الويب
التقدم في مجال القياس التربوي: تحليل نموذج راش الخاص باختبار الكفاءة الرياضية
مشاركة وممارسات باحثي التعليم العالي على موقع تويتر
الأهداف والقيم الخاصة بالتعليم الابتدائي في انجلترا وغيرها من البلدان
0
إترك رسالة سريعة
×