Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بيئات التعلم الشخصية، ووسائل التواصل الاجتماعي، والتعلم المنظم ذاتيا: صيغة طبيعية لربط التعلم الرسمي والغير رسمي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
مقــــال
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2011
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
التركيز على استخدام الطلاب لموقع تويتر _ تفاعلاتهم مع بعضهم البعض، ومع المحتوى والواجهة
التعليم في انجلترا: السياسة في مقابل الأثر
الأهداف والقيم الخاصة بالتعليم الابتدائي في انجلترا وغيرها من البلدان
الخبرة الماليزية في تطوير الهوية الوطنية, والتسامح الثقافي, والفهم من خلال المنهج التدريسي: دروس مستفادة وتطبيقات ممكنة في السياق الأردني
القياس التربوي والنظم الذكية
بعض المشكلات الأساسية في القياس التربوي
تطبيق العلاج الذهني السلوكي للقلق على الأطفال الأصغر سنا
تمكين الخبراء المتخصصين على تقديم تدريب الكتروني متزامن: مبادئ توجيهية عملية
النماذج الديناميكية في التعلم والقياس التربوي
0
إترك رسالة سريعة
×