Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إنها ليست عملية عشوائية: الأساليب الخاصة بالقياس التربوي في مركز الإحصائيات الاستنتاجي بولايتي إيوا ومينيسوتا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
مقــــال
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
31
سنة النشر:
2011
نبذة
الباحثين المستخدمين لموقع تويتر
عناصر مشابهة
السياسة التعليمية في انجلترا
التركيز على استخدام الطلاب لموقع تويتر _ تفاعلاتهم مع بعضهم البعض، ومع المحتوى والواجهة
القياس التربوي والنظم الذكية
لحظات محورية: السياسة التعليمية في انجلترا
تمويل التعليم الطبي: الحاجة للشفافية
تمكين الخبراء المتخصصين على تقديم تدريب الكتروني متزامن: مبادئ توجيهية عملية
تطبيق العلاج الذهني السلوكي للقلق على الأطفال الأصغر سنا
التقدم في مجال القياس التربوي: تحليل نموذج راش الخاص باختبار الكفاءة الرياضية
بعض المشكلات الأساسية في القياس التربوي
0
إترك رسالة سريعة
×