Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إنها ليست عملية عشوائية: الأساليب الخاصة بالقياس التربوي في مركز الإحصائيات الاستنتاجي بولايتي إيوا ومينيسوتا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
مقــــال
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
31
سنة النشر:
2011
نبذة
الباحثين المستخدمين لموقع تويتر
عناصر مشابهة
وعي معلمي ما قبل الخدمة التايوانيين بالتنوع الثقافي للأطفال الجدد المهاجرين: التأثيرات على الممارسة العملية
مراجعة عملية اعتماد ولاية أيوا لكليات المجتمع: دراسة حالة
التعليم في انجلترا: السياسة في مقابل الأثر
التطوير والإصلاح التعليمي في ماليزيا: الماضي, والحاضر, والمستقبل
الخبرة الماليزية في تطوير الهوية الوطنية, والتسامح الثقافي, والفهم من خلال المنهج التدريسي: دروس مستفادة وتطبيقات ممكنة في السياق الأردني
دور السياسة التعليمية في التغلب على التقسيمات العرقية وبناء دولة ماليزيا
تطبيقات عمليات البحث في القياس التربوي
السياسة التعليمية في انجلترا
التحليل الإحصائي للنص في القياس التربوي
0
إترك رسالة سريعة
×