Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إنها ليست عملية عشوائية: الأساليب الخاصة بالقياس التربوي في مركز الإحصائيات الاستنتاجي بولايتي إيوا ومينيسوتا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
مقــــال
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
31
سنة النشر:
2011
نبذة
الباحثين المستخدمين لموقع تويتر
عناصر مشابهة
دور الذكاء الموسيقي في مدرسة ابتدائية مركزة على الذكاءات المتعددة
أثر اللامركزية في التعليم على الرضا الوظيفي لدى مديري المدارس في المدارس العامة في بنجاب
البحث الاستراتيجي والتفكير في الإصلاح المنهجي لإعداد المعلم الصيني
التعليم في انجلترا: السياسة في مقابل الأثر
دور السياسة التعليمية في التغلب على التقسيمات العرقية وبناء دولة ماليزيا
الاستجابة المعقدة لتمويل التعليم العام
التطوير والإصلاح التعليمي في ماليزيا: الماضي, والحاضر, والمستقبل
تطبيقات عمليات البحث في القياس التربوي
التحليل الإحصائي للنص في القياس التربوي
0
إترك رسالة سريعة
×