Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم اللغة الثنائية لدى الأطفال: التقييم المباشر لتقرير مقدم التعديلات في التركيب النحوي للغة الثنائية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2016
نبذة
أعضاء هيئة التدريس
عناصر مشابهة
إشراك الذكاء الروحي للطلاب الموهوبين لبناء الوعي العام في الفصل الدراسي
سهولة الوصول المكاني لشبكة الطرق في منطقة ووهان ميتروبوليتان القائمة علي الهياكل المكانية
كيف يمكن للأقسام الاكاديمية أن تؤثر على الرضا الوظيفي؟ فهم الآثار السياقية للإدارات
أثر النوع والموقع على مركز الضبط بين طلاب الكليات
ما الذي يعبر عن اتخاذ مدراء المدارس الابتدائية للقرارات في إطار علاقته بوضع المعلم علي المستوي الفصلي؟
تعلم الخرائط الذهنية لتعزيز القدرة على التفكير التأملي الرياضي لدى طلاب المدارس المتوسطة
العلاقة بين العمل الاجتماعي والتربية الاجتماعية-أوجه التشابه في النظرية والمهنة من وجهة نظر ألمانية.
تأثير التعلم القائم على المشكلات على قدرات العمل الجماعي لدي الطلاب في يوتم ترينجان، ماليزيا
الفاعلية العلاجية لنظام العلاج السلوكي المعرفي القائم على التدخلات المساعدة الذاتية الموجهة الخاصة باضطرابات القلق والاكتئاب: مراجعة منهجية
0
إترك رسالة سريعة
×