Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
علم التربية القائم على السياق: إطار عمل من التجربة.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
5
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تقييم الكفاءة الذاتية للمعلمين في إطار التربية الأخلاقية
التحقيق في التقييم الاستغلالي للنتائج في إطار برامج اعتماد معلمي التربية
تأثير مواقع الشبكات الاجتماعية على التنمية الاجتماعية والأكاديمية للمراهقين: النظريات والخلافات الحالية
التحديات التربوية: معني القيادة في مدارس هونج كونج
النضال المتواصل ضد ابتزاز الحكومة، ولماذا هذا هو الوقت المناسب الآن لتوظيف تدقيق متزايد لجميع الضوابط
آثار عناصر المشاركة، والدراسة، والتفعيل على القدرة على الكلام لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية المتوسطين: منهج قائم على المهمة
فعالية تدخل حسابي منزلي بين الوالد والطفل على طلاب الصف الأول في مدرسة كاثوليكية حضرية
تقييم طلاب التمريض لمؤشرات الجودة أثناء الممارسة السريرية
إدارة الضغوط لدي المدراء وكبار معلمي المدارس الإسلامية الخاصة
0
إترك رسالة سريعة
×