Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التحقيق في التقييم الاستغلالي للنتائج في إطار برامج اعتماد معلمي التربية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
339
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
محاذاة تقييم الطفولة المبكرة مع معايير الدولة لمحتوى الحضانة: تطبيق إطار المحاذاة المعترف به محليا
تشكيل الهوية المهنية كإطار للعمل مع المعلمين المرشحين للمرحلة الثانوية .
تطبيق مبادئ الحوكمة الجيدة في إطار مجلس إدارة المدرسة
ما ينبغي لنا أن نضعه في الاعتبار في دراسات الأثر للتنمية المهنية للمعلمين ؟ بناء على الإطار المفاهيمي لديسيمون
دراسة مقارنة بين طبيعة الضغوط المهنية التي يقابلها معلمي المدارس الخاصة والحكومية في إطار علاقتها بالعمر، والجنس، والخبرات التدريسية
تقييم الكفاءة الذاتية للمعلمين في إطار التربية الأخلاقية
التعليم والتعلم في إطار المناهج المتكاملة: دراسة حالة ممارسات الفصل الدراسي
النمذجة الرياضية من قبل أساتذة الرياضيات في إطار الدورات اللازمة لمعلمي ما قبل الخدمة: دراسة حالة في جامعتين
فاعلية إطار الثقافة الشخصية للتدريب متعدد الثقافات لمعلمي طلاب الصم وضعاف السمع: دراسة استطلاعية
0
إترك رسالة سريعة
×