Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التحقيق في التقييم الاستغلالي للنتائج في إطار برامج اعتماد معلمي التربية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
339
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تحسين الذاكرة للاستفادة المثلى والتعلم في البيئات الديناميكية
دراسة تنموية حول تصميم، وتطبيق بيئات التعلم البنائي
تصورات مديري المدارس الثانوية المبتدئين في أوهايو فيما يتعلق بمشكلات الممارسة العملية
تصورات وممارسات المعلمين الأوائل للقيادة المدرسية في المدارس الثانوية الأهلية بمنطقة سيراجانج، بنغلاديش
آثار نقل المعلم لطلاب الأقليات العرقية لبرامج الموهوبين والمتفوقين
سجل التقدم الإلكتروني (EPL): التعاون على تطوير أداة لتحسين الاتصال بين القادة والموظفين في البيئة الافتراضية للفريق
سجلات نتائج الترخيص: مواقف المعلمين تجاه عملية الاعتماد والتنمية المهنية
أثر التدريس بالتناظر على قدرات طلاب الصف الأول على التفكير التناظري والاستيعاب القرائي
العلاقة بين أساليب القيادة والنية للتدوير الوظيفي لدى العاملين في التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×